អាំងតេក្រាល
Math G12 · Chapter 4
Build the integral from the primitive, then use it to measure area.
- កំណត់និយមន័យ ព្រីមីទីវ (primitive) នៃអនុគមន៍មួយ ហើយពន្យល់ថាហេតុអ្វីបានជាព្រីមីទីវមានច្រើនរាប់មិនអស់ ។
- កំណត់និយមន័យ អាំងតេក្រាលមិនកំណត់ (indefinite integral) នៃអនុគមន៍មួយ ។
- គណនាអាំងតេក្រាលមិនកំណត់ដោយប្រើរូបមន្តគ្រឹះ ។
- គណនាអាំងតេក្រាលមិនកំណត់ដោយប្រើ អថេរជំនួស (substitution) និង អាំងតេក្រាលដោយផ្នែក (integration by parts) ។
- កំណត់និយមន័យអាំងតេក្រាលនៃអនុគមន៍ជាប់លើចន្លោះបិទមួយ ។
- គណនាអាំងតេក្រាលកំណត់តាមលក្ខណៈគ្រឹះ ។
- គណនាអាំងតេក្រាលកំណត់ដោយប្រើអថេរជំនួស និងដោយផ្នែក ។
- កំណត់អនុគមន៍ដែលកំណត់តាមអាំងតេក្រាលកំណត់ ។
- ដោះស្រាយបញ្ហាជីវិតពិត៖ អត្រាកំណើន → ចំនួនសរុប (ប្រាក់ចំណេញ ចំណូល ចម្ងាយ ចំនួនប្រជាជន) ។
គំនិតសំខាន់
គំនិតទី ១ — អាំងតេក្រាលគឺជាការគណនាដេរីវេដើរថយក្រោយ ។
៖ ពេលគេស្គាល់ ហើយចង់រកអនុគមន៍ ដែល នោះគេហៅ ថាជា ព្រីមីទីវ នៃ ។ ដូច្នេះ ការរកព្រីមីទីវ គឺជាការឆ្លើយសំណួរថា «តើអនុគមន៍ណាដែលមានដេរីវេស្មើនឹង ?» ។ ដេរីវេធ្វើឲ្យអនុគមន៍ «ខ្លីជាងមុន» មួយកម្រិត (ឧ. ) ហើយព្រីមីទីវធ្វើឲ្យវា «វែងជាងមុន» មួយកម្រិតវិញ (ឧ. ) ។
គំនិតទី ២ — ព្រីមីទីវមួយមិនឯកឯងទេ វាមានគ្រួសារទាំងមូល ។
៖ បើ ជាព្រីមីទីវនៃ នោះ ក៏ជាព្រីមីទីវដែរ ព្រោះដេរីវេនៃចំនួនថេរ ស្មើ ០ ។ ដូច្នេះចម្លើយគឺ « ដែល ជាចំនួនពិតចេរ» ។ ដើម្បីជ្រើសយកមួយក្នុងគ្រួសារនោះ គេត្រូវការព័ត៌មានបន្ថែម ដូចជា ឬ ។
គំនិតទី ៣ — អាំងតេក្រាលមិនកំណត់ គឺជាឈ្មោះរួមនៃគ្រួសារព្រីមីទីវទាំងអស់ ។
៖ គេសរសេរ ។ សញ្ញា មិនមែនជាការគុណទេ វាជាការបញ្ជាថា «រកព្រីមីទីវ» ។ ប្រាប់ថាអថេរនៃការគណនាគឺ ។
គំនិតទី ៤ — អាំងតេក្រាលកំណត់ គឺជាផលដកនៃតម្លៃព្រីមីទីវនៅចុងទាំងពីរ ។
៖ ។ ចំនួនថេរ បាត់ទៅវិញ ព្រោះ ។ ដូច្នេះលទ្ធផលមិនអាស្រ័យទៅលើការជ្រើសរើសព្រីមីទីវទេ ។
គំនិតទី ៥ — អាំងតេក្រាលកំណត់វាស់ «កំណើនសរុប» ។
៖ បើ ជាអត្រា (ល្បឿន អត្រាកំណើនប្រាក់ចំណេញ អត្រាកើនប្រជាជន) នោះ ជាកំណើនសរុបចាប់ពី ដល់ ។ ឧទាហរណ៍៖ ល្បឿន រយៈពេល = ចម្ងាយ ។
គំនិតទី ៦ — មានវិធីបួនយ៉ាងដើម្បីគណនាអាំងតេក្រាល ។
៖ (ក) ប្រើរូបមន្តគ្រឹះដោយផ្ទាល់; (ខ) អថេរជំនួស ពេលឃើញ នៅជាប់នឹង ; (គ) អាំងតេក្រាលដោយផ្នែក ពេលមានផលគុណនៃប្រភេទអនុគមន៍ខុសៗគ្នា (ឧ. , , ); (ឃ) បំបែកប្រភាគ ពេលជាប្រភាគសនិទាន ។
គំនិតទី ៧ — ព្រីមីទីវ និងអាំងតេក្រាលកំណត់ ជាដំណើរការបញ្ច្រាសគ្នាទៅវិញទៅមក ។
៖ និង ។ នេះជាខ្លឹមសារនៃ ទ្រឹស្តីបទមូលដ្ឋាននៃការគណនា ។ ប្រវត្តិវិទូ Newton និង Leibniz បានរកឃើញទំនាក់ទំនងនេះនៅដើមសតវត្សទី ១៧ ។
គំនិតទី ៨ — អាំងតេក្រាលកំណត់មានច្បាប់លេខនព្វន្ធ ដែលអនុញ្ញាតឲ្យគណនាបានលឿន ។
៖ , , , , ។ ច្បាប់ទាំងនេះមិនត្រូវច្រឡំជាមួយច្បាប់ដេរីវេទេ ។
4.1 អំពីដើមកំណើតនៃអាំងតេក្រាល
ក្នុងការគណនាអាំងតេក្រាលដែលមានដើមកំណើតមកពីការគណនាផ្ទៃក្រឡានៃផ្ទៃក្រល់ និងមាឌនៃសូលីត ។ កាលពីបុរាណកាល លោក EUDOXE (406 - 359 មុន គ.ស) និងលោក ARCHIMEDES (287 - 212 មុន គ.ស) បានប្រើវិធីអមដោយផ្ទៃពីរដែលមានរាងជាពហុកោណដើម្បីគណនាផ្ទៃក្រឡា ។
នៅដើមសតវត្សទី 17 JOHANNES KEPLER (1571 - 1630) និង BONAVENTURA CAVALIERI (1598 - 1647) បានបញ្ចូលគំនិតសំខាន់ៗនៃនិយមន័យអាំងតេក្រាលតាមវិធីចតុកោណកែង ។ ដោយគិតចំការគណនាដើរវិញ និងអាំងតេក្រាលជាវិធីពីរប្រឆាំងគ្នាទៅវិញទៅមក លោក Gottfried Wilhem von Leibniz (1646 - 1716) និង Newton (1642 - 1727) បានបញ្ចូលសម្មតិកម្មអាំងតេក្រាលកំណត់ ។
នៅសតវត្សទី 19 លោក AUGUSTIN LOUIS CAUCHY (1789 - 1847) បានបញ្ចូលនិយមន័យសម្មតិ ជានិយមន័យអាំងតេក្រាលកំណត់នៃអនុគមន៍មួយដែលជាប់លើចន្លោះ ។
ក្នុងជំពូកនេះ គេសិក្សាតែលើពីរប្រភេទ គឺ អាំងតេក្រាលមិនកំណត់ និងអាំងតេក្រាលកំណត់ ។
ចំណាំ ពាក្យ វិធីចតុកោណកែង (rectangle method) គឺជាឈ្មោះវិធីដែលគេប្រើដើម្បីទៅដល់និយមន័យនេះ ។
4.2 វត្ថុបំណងនៃមេរៀនទី ១
វត្ថុបំណង
- កំណត់និយមន័យព្រីមីទីវនៃអនុគមន៍
- កំណត់និយមន័យអាំងតេក្រាលមិនកំណត់នៃអនុគមន៍
- គណនាអាំងតេក្រាលមិនកំណត់ដោយប្រើរូបមន្តគ្រឹះ
- គណនាអាំងតេក្រាលមិនកំណត់ដោយប្រើ [UNCLEAR: ចេរជាដូនស
ចំណាំ ពាក្យដែលមិនច្បាស់នៅចុងបញ្ចប់នៃចំណុចទី ៤ ត្រូវបានរក្សាទុកដូចដើម ។ តាមបរិបទ វាជាឈ្មោះវិធានអថេរជំនួស ដែលគេសិក្សានៅចំណុច 4.22 ។
4.3 និយមន័យ៖ ព្រីមីទីវនៃអនុគមន៍
និយមន័យ ៖ ជាព្រីមីទីវនៃ កាលណា ចំពោះគ្រប់តម្លៃ ក្នុងដែនកំណត់នៃអនុគមន៍ ។
ការពន្យល់ពាក្យ ព្រីមីទីវ (primitive) មានន័យត្រង់ៗថា «អនុគមន៍ដើម» គឺអនុគមន៍ដែលគេចេញមកពីដេរីវេ ។ សៀវភៅសរសេរពាក្យនេះពីរបែប ៖ ព្រីមីទីវ និង ប្រីមីទីវ ដែលមានន័យដូចគ្នា ។
4.4 លក្ខណៈ៖ ទម្រង់នៃព្រីមីទីវទាំងអស់
ចំណងជើងក្នុងសៀវភៅ
ព្រីមីទីវ ៖ បើ ជាព្រីមីទីវមួយនៃ នោះព្រីមីទីវទាំងអស់នៃ មានទម្រង់ ដែល ជាចំនួនពិតចេរ ។
សម្រាយបញ្ជាក់ ៖ គេមានអនុគមន៍ ព្រោះ ជាព្រីមីទីវនៃ ។
ព្រោះ ជាព្រីមីទីវនៃ ។
ហេតុអ្វីត្រឹមត្រូវ ដេរីវេនៃចំនួនថេរស្មើ ០ ដូច្នេះការបន្ថែម មិនផ្លាស់ប្តូរដេរីវេ ។ ផ្ទុយមកវិញ បើព្រីមីទីវពីរមានដេរីវេស្មើគ្នា នោះផលដករបស់វាជាចំនួនថេរ ។
4.5 សំគាល់៖ ចំនួនថេរ ត្រូវកំណត់ដោយតម្លៃមួយ
សំគាល់ ៖ គេអាចគណនាចំនួនពិត បាន កាលណាគេស្គាល់តម្លៃនៃព្រីមីទីវចំពោះតម្លៃ ណាមួយ ។
ចំណាំ នេះហើយជាហេតុផលដែលគេហៅ ថា «ចំនួនថេរអាំងតេក្រាល» (constant of integration) ។ ឧទាហរណ៍ កំណត់ ក្នុងឧទាហរណ៍ 5.13 ។
4.6 និយមន័យ៖ អាំងតេក្រាលមិនកំណត់
និយមន័យ ៖ បើ ជាព្រីមីទីវមួយនៃ នោះអាំងតេក្រាលមិនកំណត់នៃ កំណត់ដោយ ដែល ជាចំនួនពិតចេរ ។
អានថាអាំងតេក្រាលមិនកំណត់នៃ ស្មើនឹង ។
4.7 រូបមន្ត៖
ជាទូទៅ ៖ បើ នោះ , ដែល ជាចំនួនពិតចេរ ។
សម្រាយបញ្ជាក់ ៖ ព្រោះថា ដូចនេះ
សំគាល់ ៖ ដែល ជាចំនួនចេរ ។
ហេតុអ្វីត្រឹមត្រូវ គេផ្ទៀងផ្ទាត់ដោយដេរីវេត្រឡប់វិញ ៖ ដេរីវេនៃ គឺ ដែលជាអនុគមន៍ដើម ។ វិធីនេះហៅថា «ផ្ទៀងផ្ទាត់តាមនិយមន័យ» ។
4.8 រូបមន្ត៖
ជាទូទៅ ៖ បើ នោះ ។
សម្រាយបញ្ជាក់ ៖ ដោយប្រើ សមមូល
គេបាន
ហេតុអ្វីត្រឹមត្រូវ ភាពស្មើគ្នានៃអាំងតេក្រាលមិនកំណត់ គឺភាពស្មើគ្នានៃដេរីវេ ។ ដូច្នេះគេគ្រាន់តែបង្ហាញថាដេរីវេនៃអង្គទាំងពីរស្មើគ្នា ។
4.9 រូបមន្ត៖
ជាទូទៅ ៖ បើ នោះ , ។
សម្រាយបញ្ជាក់ ៖ ដោយប្រើ សមមូល
គេបាន
ដូចនេះ ដែល ។
ហេតុអ្វីត្រូវការ ព្រោះ ធ្វើឲ្យភាគបែង ស្មើ ០ ហើយរូបមន្តបាត់អត្ថន័យ ។ ករណី មានរូបមន្តដោយឡែក គឺ (ចំណុច 4.21) ។
4.10 រូបមន្ត៖
ជាទូទៅ ៖ , ។
សម្រាយបញ្ជាក់ ៖ ដោយប្រើ សមមូល
គេបាន
ដូចនេះ ។
ហេតុអ្វីត្រឹមត្រូវ នេះជាករណី នៃរូបមន្តថាមពល ព្រោះ ហើយ ។
4.11 រូបមន្ត៖
ជាទូទៅ ៖ , ។
សម្រាយបញ្ជាក់ ៖ ដោយប្រើ សមមូល
គេបាន
ដូចនេះ ។
ហេតុអ្វីត្រឹមត្រូវ ដូច្នេះ តាមរូបមន្តថាមពល ។
4.12 រូបមន្ត៖ ផលបូក និងផលដក
ជាទូទៅ ៖ ។
សម្រាយបញ្ជាក់ ៖ បើ នោះ
គេបាន
នោះ ម្យ៉ាងទៀត
,
ដូចនេះ ។
ចំណាំ ចំនួនថេរពីរ និង រួមគ្នាជាចំនួនថេរតែមួយ ។ ដូច្នេះគេមិនសរសេរ នៅចម្លើយចុងក្រោយទេ ។
4.13 រូបមន្ត៖ លក្ខណៈលីនេអ៊ែរទូទៅ
តាមលក្ខណៈខាងលើគេអាចពន្យល់បានត្រូវបន្តនូវខាងលើឱ្យកាន់តែទូទៅ
ជាទូទៅ ៖
។
ការប្រើប្រាស់ លក្ខណៈនេះជាមូលដ្ឋាននៃការគណនាអាំងតេក្រាលនៃពហុធា ៖ គេបំបែកជាផលបូកនៃតួនីមួយៗ រួចគណនាតួនីមួយៗដោយរូបមន្តថាមពល ។
4.14 រូបមន្ត៖
ជាទូទៅ ៖ , ដែល ។
ហេតុអ្វីត្រូវការតម្លៃដាច់ខាត ដេរីវេនៃ គឺ តែនៅពេល ប៉ុណ្ណោះ ។ នៅពេល គេប្រើ ដែលមានដេរីវេ ។ ដូច្នេះ ដំណើរការទាំងពីរករណី ។
4.15 រូបមន្ត៖
ជាទូទៅ ៖ , ។
ហេតុអ្វីត្រឹមត្រូវ ជាអនុគមន៍តែមួយគត់ដែលស្មើនឹងដេរីវេរបស់ខ្លួនឯង ។ ដូច្នេះវាជាព្រីមីទីវរបស់ខ្លួនឯង ។
4.16 រូបមន្ត (ផ្ទៀងផ្ទាត់ឡើងវិញ)៖
ព្រោះថា ។ ដូចនេះ ។
ចំណាំ រូបមន្តនេះជារូបមន្តដូចគ្នានឹងចំណុច 4.15 ដែលសៀវភៅសរសេរឡើងវិញនៅដើមទំព័រ ១១៧ ដោយបន្ថែមសម្រាយបញ្ជាក់ ។
4.17 ចំណងជើងមេរៀនរង ២.៤៖ អាំងតេក្រាលមិនកំណត់នៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ
២.៤. អាំងតេក្រាលមិនកំណត់នៃអនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រ
ចំណាំ អនុគមន៍ត្រីកោណមាត្រមានដេរីវេជាវដ្ត ៖ ។ ដូច្នេះព្រីមីទីវរបស់វាក៏វិលជាវដ្តដែរ តែដោយទិសផ្ទុយ ។
4.18 រូបមន្ត៖
ដូចនេះ ៖ , ។
ព្រោះថា ។ ដូចនេះ ។
ហេតុអ្វីមានសញ្ញាដក ដេរីវេនៃ គឺ ។ ដូច្នេះត្រូវដាក់សញ្ញាដកនៅមុខ ដើម្បីឲ្យដេរីវេត្រឡប់មក វិញ ។
4.19 រូបមន្ត៖
ដូចនេះ ៖ , ។
ព្រោះថា ។ ដូចនេះ ។
ហេតុអ្វីគ្មានសញ្ញាដក ដេរីវេនៃ គឺ ដោយផ្ទាល់ ។