សិក្សាអនុគមន៍លោការីត

ជំពូកទី 8 · គណិតវិទ្យា ថ្នាក់ទី១២

90 min8 គោលដៅសិក្សា34 ផ្នែកមេរៀន
ចំណុចផ្ដោតនៃការសិក្សា

ចំពោះលោការីត ត្រូវកំណត់កន្លែងដែលកន្សោមក្នុងលោការីតមានតម្លៃវិជ្ជមាន មុននឹងរកដេរីវេ ឬគណនា។

នៅចុងបញ្ចប់ អ្នកនឹងអាច
  • រកដែនកំណត់នៃអនុគមន៍ដែលមាន ឬ ដោយដោះវិសមីការ ។
  • គណនាលីមីតនៅ នៅ និងនៅជិតចំណុចដែល មិនកំណត់ ដោយប្រើលីមីតប្រៀបធៀបកំណើន។
  • គណនាដេរីវេដោយប្រើ និង រួមទាំងច្បាប់ផលគុណ និងច្បាប់ផលចែក។
  • សិក្សាសញ្ញានៃដេរីវេ សង់តារាងអថេរភាព និងអានតម្លៃអតិបរមា ឬអប្បបរមា។
  • កំណត់សមីការអាស៊ីមតូតឈរ អាស៊ីមតូតដេក និងអាស៊ីមតូតទ្រេត ហើយសិក្សាទីតាំងក្រាបធៀបនឹងអាស៊ីមតូតទ្រេត។
  • សរសេរសមីការបន្ទាត់ប៉ះ និងរកចំណុចប្រសព្វរវាងក្រាប និងបន្ទាត់។
  • គូសក្រាប រួចរាប់ចំនួនឬសនៃសមីការ តាមក្រាប។
  • គណនាផ្ទៃក្រឡាដែនដែលខណ្ឌដោយក្រាប អាស៊ីមតូត និងបន្ទាត់ឈរ ដោយអាំងតេក្រាល។

ជ្រើសរើសប្រធានបទដើម្បីសិក្សា

វគ្គនីមួយៗផ្ដោតលើជំនាញមួយ ដោយមានឧទាហរណ៍ដោះស្រាយចំនួនដប់ដែលកាន់តែពិបាកជាបន្តបន្ទាប់។ បើកឧទាហរណ៍នៅពេលអ្នកចង់មើលជំហាន។

វគ្គ 01 / 02

Logarithmic domains, derivatives, and limits

Track positivity of every logarithm argument, then use derivative and limit information to study its graph.

ឧទាហរណ៍ 01Find the domain and derivative of f(x)=ln((x−1)/(x+2)).
  1. 1Require (x−1)/(x+2)>0; the critical values split the number line.
  2. 2Use f′=1/(x−1)−1/(x+2).

ចម្លើយDomain (−∞,−2)∪(1,∞); f′=3/((x−1)(x+2))

ឧទាហរណ៍ 02Differentiate y=ln(x²−4x+8).
  1. 1The quadratic is always positive: its discriminant is negative.
  2. 2Use u′/u with u= x²−4x+8.

ចម្លើយy′=(2x−4)/(x²−4x+8), domain ℝ

ឧទាហរណ៍ 03Solve ln(2x−1)=ln(x+5).
  1. 1Both arguments must be positive.
  2. 2Since ln is one-to-one, set 2x−1=x+5 and check the domain.

ចម្លើយx=6

ឧទាហរណ៍ 04Evaluate limx→∞ ln(x²+1)/ln x.
  1. 1Rewrite ln(x²+1)=2ln x+ln(1+1/x²).
  2. 2The second term tends to 0 while ln x grows.

ចម្លើយ2

ឧទាហរណ៍ 05Find the tangent to y=ln x at x=e².
  1. 1The point is (e²,2); derivative 1/x gives slope e⁻².
  2. 2Use point-slope form.

ចម្លើយy−2=(x−e²)/e²

ឧទាហរណ៍ 06Differentiate y=ln(√(x²+1)).
  1. 1Rewrite as (1/2)ln(x²+1).
  2. 2Apply the chain rule.

ចម្លើយy′=x/(x²+1)

ឧទាហរណ៍ 07Find limx→0⁺ x² ln x.
  1. 1Rewrite as ln x/(1/x²).
  2. 2The power in the denominator dominates logarithmic growth; the product tends to 0.

ចម្លើយ0

ឧទាហរណ៍ 08Find the vertical asymptote and monotonicity of y=ln(x−1)/(x−1).
  1. 1Domain is x>1; let t=x−1>0.
  2. 2Derivative is (1−ln t)/t², changing sign at t=e.

ចម្លើយVertical asymptote x=1; increasing on (1,1+e), decreasing on (1+e,∞)

ឧទាហរណ៍ 09Solve ln x+ln(x−3)=ln 4.
  1. 1Require x>3; combine logs to ln[x(x−3)]=ln 4.
  2. 2Solve x²−3x−4=0 and keep only the value in the domain.

ចម្លើយx=4

ឧទាហរណ៍ 10Evaluate limx→∞ ln(3x)/x.
  1. 1Write ln(3x)=ln 3+ln x.
  2. 2A logarithm grows more slowly than x.

ចម្លើយ0

សួរ «តើ ត្រូវលើកកម្ពស់ប៉ុន្មាន?»

ពេលឃើញ ត្រូវគិតថា៖ «តើ ត្រូវលើកកម្ពស់ប៉ុន្មាន ទើបបាន ?» ។ ចម្លើយគឺប្រហែល ព្រោះ ។ លោការីតតែងតែផ្តល់ចំនួនតូចជាងអាគុយម៉ង់របស់វាច្រើន ពេលអាគុយម៉ង់ធំ៖ ។ ដូច្នេះក្រាបរបស់ ឡើងយឺតខ្លាំង ។

លេខក្នុង ត្រូវតែវិជ្ជមាន

លោការីតមានន័យតែលើចំនួនវិជ្ជមានដាច់ខាត ។ ដូច្នេះពេលឃើញ ត្រូវដោះវិសមីការ ជាមុនគេ ។ បើភាគបែងមាន ត្រូវបន្ថែមលក្ខខណ្ឌភាគបែងខុសពី ៖ ក្នុងលំហាត់ទី ១៥ គេត្រូវដោះ គឺ ។ ឧទាហរណ៍ អាចប្រើបានតែពេល ។

កើនលឿនជាង

នេះជាលីមីតដែលយើងប្រើជាប្រចាំ មិនមែនជាការសង្កេតលើក្រាបទេ៖ និង ។ ដោយ ឈ្នះ គ្រប់ នោះពេលគណនាលីមីតនៃ ចម្លើយគឺ ដោយមិនចាំបាច់គណនាអ្វីបន្ថែម ។ ឧទាហរណ៍ តែ ធំជាងវាជាច្រើនរយដង ។

ក្រាប កាន់តែរាប

ដេរីវេ វិជ្ជមាន តែតូចជាង ពេល ហើយកាន់តែតូចពេល កាន់តែធំ ។ ដូច្នេះក្រាប ឡើងខ្ពស់ពេលនៅជិត រួចរាបស្មើបន្តិចម្តងៗ ។ ក្រាបបែបនេះហៅថា ប៉ោងចុះ (concave down) ។

ក្រាបធ្លាក់ចុះជិត

ព្រោះ ពេល ស្ទើរតែគ្រប់លំហាត់ដែលមាន ក្នុងភាគយក គឺមានអាស៊ីមតូតឈរ (អ័ក្សអដ្ឋកញ្ញា) ។ ត្រូវគណនាលីមីតនៅ ជាមុន ដើម្បីបញ្ជាក់ថាវាទៅ ឬ ពិតប្រាកដ មិនមែនសន្និដ្ឋានតាមរូបរាងក្រាបទេ ។

ចំណុចបីដែលត្រូវចាំ

ដូច្នេះ ជាកន្លែងក្រាបកាត់អ័ក្សអប់ស៊ីស; និង ។ ចំណុចទាំងនេះជួយឱ្យយើងមិនសរសេរតម្លៃខុសក្នុងតារាង ហើយជួយគូសក្រាបបានត្រឹមត្រូវ ។ ឧទាហរណ៍ ក្នុងលំហាត់ទី ១ តម្លៃអតិបរមាគឺនៅ ព្រោះ ពេល ។

រាប់ចំនួនឬសតាមក្រាប

ចំនួនឬសនៃ គឺចំនួនចំណុចប្រសព្វរវាងក្រាប និងបន្ទាត់ដេក ។ ដូច្នេះត្រូវអានតារាងអថេរភាព៖ តម្លៃអតិបរមា និងអប្បបរមាបែងចែកចន្លោះតម្លៃ ជាបីផ្នែក ។ នេះជាសំណួរទី ៥ នៃលំហាត់ជាច្រើន ។

ផ្ទៃក្រឡាត្រូវការសញ្ញាត្រឹមត្រូវ

ពេលគណនាផ្ទៃរវាងក្រាប និងអាស៊ីមតូតដេក ត្រូវគណនាអាំងតេក្រាលនៃ ឬ តាមថាតើមួយណាវិជ្ជមាន ។ ពេលគណនាផ្ទៃរវាងក្រាប និងអ័ក្សអប់ស៊ីស ត្រូវពិនិត្យសញ្ញានៃ លើចន្លោះនោះជាមុន ។ គ្មានផ្ទៃណាអវិជ្ជមានទេ ។

4.1 លក្ខណៈ និងដែនកំណត់នៃលោការីតនេពែរ

I. លក្ខណៈនៃលោការីតនេពែរ ៖ អនុគមន៍លោការីតនេពែរ ដែល កំណត់ដោយ ។ ❖ ដែនកំណត់នៃអនុគមន៍លោការីតនេពែរ ៖ ➢ អនុគមន៍ មានន័យកាលណា គេបានដែនកំណត់ ។ ➢ អនុគមន៍ មានន័យកាលណា ។

ការពន្យល់ ពាក្យ «នេពែរ» (neperian) មកពីឈ្មោះរបស់គណិតវិទូ John Napier។ លោការីតនេពែរគឺជាលោការីតគោល ដែល ។ ដែនកំណត់ មានន័យថាយើងអាចដាក់ចូលតែចំនួនវិជ្ជមានប៉ុណ្ណោះ។ លេខ និងលេខអវិជ្ជមានមិនស្ថិតក្នុងដែនកំណត់ទេ ព្រោះគ្មានស្វ័យគុណណានៃ ស្មើ ឬអវិជ្ជមានឡើយ។

របៀបប្រើប្រាស់ ដើម្បីរកដែនកំណត់ ត្រូវសរសេរលក្ខខណ្ឌទាំងអស់ដែលកន្សោមត្រូវការ៖

កន្សោម / Expressionលក្ខខណ្ឌ / Conditionដែនកំណត់ / Domain
និង
និង

តារាងនេះគឺជាគំរូសម្រាប់លំហាត់ទាំង ១៨៖ ជួរទីមួយបង្ហាញកន្សោម ជួរទីពីរបង្ហាញវិសមីការត្រូវដោះ ជួរទីបីបង្ហាញលទ្ធផល។

ចំណាំសំខាន់ លក្ខខណ្ឌ ត្រូវដោះដោយខ្លួនឯង មិនត្រូវសន្និដ្ឋានថា វិជ្ជមានជានិច្ចទេ។ ឧទាហរណ៍ មានដែនកំណត់ ព្រោះ គ្រប់ តែ មានដែនកំណត់ ព្រោះត្រូវការ ។

FORMULA

4.2 លក្ខណៈពិជគណិតនៃលោការីតនេពែរ

II. លក្ខណៈនៃលោការីតនេពែរ ៖

ក.

ខ.

គ.

ឃ.

ង.

ច. ។

ក. ;

ខ. ;

គ. ;

ឃ. ;

ង. ;

ច. .

ការពន្យល់ លក្ខណៈ

គ. និង

ឃ. បំប្លែងផលគុណ និងផលចែកទៅជាផលបូក និងផលដក ។ នេះជាអំណាចពិសេសរបស់លោការីត៖ វាបន្ថយដឺក្រេនៃប្រតិបត្តិការ ។ លក្ខណៈ

ង. និង

ច. បង្ហាញថា និង ជាអនុគមន៍ច្រាសគ្នា ៖ មួយដោះ មួយទៀត ។ លក្ខណៈ

ង. ក៏អនុញ្ញាតឱ្យយើងសរសេរ និង សម្រាប់ ផងដែរ ។

អត្ថន័យនៃរូបមន្តនីមួយៗ

  • ក. ៖ លោការីតនៃ ស្មើ ព្រោះ ។
  • ខ. ៖ លោការីតនៃ ស្មើ ព្រោះ ។
  • គ. ៖ លោការីតនៃផលគុណ ស្មើផលបូកលោការីតនីមួយៗ។ ត្រូវមាន និង ។
  • ឃ. ៖ លោការីតនៃផលចែក ស្មើលោការីតភាគយក ដកលោការីតភាគបែង។ ត្រូវមាន និង ។
  • ង. ៖ លុបចោលស្វ័យគុណដែលមានគោល ដូច្នេះយើងបានត្រឡប់ទៅ វិញ។
  • ច. ៖ ការលើក ជាស្វ័យគុណនៃ ក៏ត្រឡប់ទៅ វិញដែរ។ ត្រូវមាន ។

ចំណាំ កុំបូកលោការីតពេលមានផលបូកក្នុងវង់ក្រចក៖ ជាទូទៅ ។

ឧទាហរណ៍ប្រើប្រាស់ លំហាត់ក្នុងជំពូកនេះប្រើលក្ខណៈទាំងនេះដើម្បីបំប្លែងកន្សោមមុនពេលគណនាលីមីត ឬដេរីវេ៖

ការបំប្លែងទីមួយ ទីពីរ និងទីបី ធ្វើឱ្យឃើញភ្លាមថាលីមីតនៅ គឺ , និង ។

FORMULA

4.3 លីមីតនៃអនុគមន៍លោការីតនេពែរ

III. លីមីតនៃអនុគមន៍លោការីតនេពែរ ៖

ក.

ខ.

គ.

ឃ. ,

ង. ,

ច. ,

ក. ;

ខ. ;

គ. ;

ឃ. , ;

ង. , ;

ច. , .

ការពន្យល់ លីមីត ពេល និង បង្ហាញពីរូបរាងក្រាប៖ វាធ្លាក់ចុះគ្មានព្រំដែននៅជិត ខាងស្តាំ ហើយកើនឡើងគ្មានព្រំដែននៅពេល ធំ។ ផលគុណ ពេល ជាទម្រង់មិនកំណត់ ប៉ុន្តែលទ្ធផលគឺ ព្រោះ ខិតទៅ លឿនជាង កើន។ ពេល , និង បង្ហាញថា កើនលឿនជាង ។

តារាងសង្ខេប តារាងនេះជួយឱ្យយើងជ្រើសរើសលីមីតត្រូវនៅពេលគណនា៖

ត្រូវគណនា / To computeប្រើ / Useលទ្ធផល / Result
ក.
ខ.
គ.
ឃ. ជាមួយ
ឃ. ជាមួយ
ង. ជាមួយ
ច. ជាមួយ

ហេតុអ្វីលីមីតទាំងនេះសំខាន់ ស្ទើរតែគ្រប់លំហាត់ទាំង ១៨ ត្រូវការលីមីត

គ. ឬ

ឃ. ៖ ពេលគណនា ក្នុងលំហាត់ទី ១ និងទី ៤ យើងប្រើ

គ. ហើយពេលគណនា ក្នុងលំហាត់ទី ២ ទី ៣ និងទី ៥ យើងប្រើ

ឃ. ។ បើគ្មានលីមីតទាំងនេះទេ យើងមិនអាចរកអាស៊ីមតូតបានឡើយ ។

FORMULA

4.4 ដេរីវេនៃអនុគមន៍លោការីត

IV. ដេរីវេនៃអនុគមន៍លោការីត ៖ ➢ បើ នោះ ដែល ។ ➢ បើ នោះ ដែល ។

ការពន្យល់ រូបមន្តទីពីរគឺជាច្បាប់ខ្សែសង្វាក់អនុវត្តលើ ៖ យើងយកដេរីវេនៃ រួចចែកនឹង ខ្លួនវា។ ហេតុនេះដេរីវេនៃ មានសញ្ញាដូច ព្រោះ ។ នេះជាចំណុចងាយបំផុតក្នុងការសិក្សាអថេរភាព៖ សញ្ញានៃ គឺសញ្ញានៃ ឬសញ្ញានៃភាគយក បើ ជាផលចែក។

ឧទាហរណ៍ប្រើប្រាស់ តារាងខាងក្រោមរាយដេរីវេទាំងអស់ដែលលំហាត់ក្នុងជំពូកនេះត្រូវការ៖

អនុគមន៍ / Functionដេរីវេ / Derivativeហេតុអ្វី / Why
,
, ,
ផលគុណជាមួយ
ផលចែក៖
ផលចែក៖
ផលចែក៖
ពេល
ផលគុណ

ចំណាំ នៅពេលគណនាដេរីវេនៃកន្សោមដូចជា ត្រូវប្រើច្បាប់ផលចែកជាមុន រួចទើបសម្រួលភាគយកដោយប្រើ ។ បើមិនសម្រួលទេ ភាគយកនឹងមើលទៅស្មុគស្មាញ ហើយសញ្ញានឹងពិបាកអាន។

FORMULA

ឧទាហរណ៍គំរូទី ១

ចំណោទ អនុគមន៍ កំណត់ដោយ ហើយមានខ្សែកោង ។

១. រកដែនកំណត់នៃអនុគមន៍ ។ គណនាលីមីត និង ។ ចូរពន្យល់ពី ដាច់ខាងស្តាំត្រង់ ឬទេ?

២. បង្ហាញថា មានតម្លៃអតិបរមាត្រង់ ហើយគណនា ។

៣. គណនាតម្លៃ និង ។ សង់ខ្សែកោង នៅក្នុងតម្រុយអរតូណរមាល់ ។ (គេនឹងយក , )

៤. គណនាកូអរដោនេនៃចំណុចប្រសព្វរវាងខ្សែកោង និងបន្ទាត់ មានសមីការ ។

ដោះស្រាយបន្ថែម

  1. ជំហានទី១ — ដែនកំណត់
    កន្សោម ទាមទារតែ មានន័យ គឺ ។ ដូច្នេះ ។
    ហេតុអ្វី នេះជាការអនុវត្តផ្ទាល់នៃ ៖ មានន័យលុះត្រាតែ ។ គ្មានភាគបែង និងគ្មានឫសការេ ដូច្នេះគ្មានលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀតទេ។
  1. ជំហានទី២ — លីមីតនៅ
    យើងសរសេរ


ហេតុអ្វី លីមីត គឺជាលីមីត គ. នៃ ។ យើងអាចញែកលីមីតបាន ព្រោះលីមីតទាំងពីរមានកំណត់។

  1. ជំហានទី៣ — តើ ដាច់ត្រង់ ឬទេ
    មិនកំណត់ត្រង់ ទេ ព្រោះ មិនស្ថិតក្នុងដែនកំណត់។ ដូច្នេះយើងមិនអាចនិយាយថា «ដាច់» ត្រង់ បានឡើយ៖ គ្មានតម្លៃ ដែលត្រូវប្រៀបធៀបនឹងលីមីត។ តែដោយ ជាចំនួនកំណត់ គេអាចបន្ត ដោយការបន្ត (prolongement par continuité) ដោយកំណត់ ។ ដូច្នេះ មិនមែនជាអនុគមន៍ដាច់នៅខាងស្តាំ ទេ តែវាខ្វះនិយមន័យត្រង់ចំណុចនោះប៉ុណ្ណោះ។
    ហេតុអ្វី និយមន័យនៃភាពដាច់ទាមទារឱ្យអនុគមន៍កំណត់នៅចំណុចនោះ។ ដោយសារលីមីតខាងស្តាំមានកំណត់ គ្មានការលោតឡើយ គ្រាន់តែជារន្ធមួយក្នុងដែនកំណត់។
  1. ជំហានទី៤ — លីមីតនៅ
    ពេល គេបាន ដូច្នេះ


ហេតុអ្វី ផលគុណ មានកត្តាទាំងពីរទៅ ដូច្នេះផលគុណទៅ ។ សញ្ញាដកនៅខាងមុខធ្វើឱ្យ ទៅ ។ ដោយសារលីមីតមិនកំណត់ ក្រាបគ្មានអាស៊ីមតូតដេកឡើយ។

  1. ជំហានទី៥ — ដេរីវេ
    ដោយប្រើ គេបាន


ហេតុអ្វី ដេរីវេនៃ គឺ ; ដេរីវេនៃ គឺផលគុណ ជាមួយ , ហើយ តាម ។

  1. ជំហានទី៦ — សញ្ញានៃដេរីវេ និងតារាង
    ដោះ ៖

បើ នោះ ដូច្នេះ ។ បើ នោះ ដូច្នេះ ។ ដូច្នេះ កើនលើ និងចុះលើ ៖


ហេតុអ្វី ជាអនុគមន៍កើន ដូច្នេះ សមមូលនឹង ។ ការប្តូរសញ្ញាពី ទៅ បង្ហាញថាចំណុចនោះជាអតិបរមា។

  1. ជំហានទី៧ — តម្លៃអតិបរមា
    ដោយ គេបាន

ដោយ គេបាន ។
ហេតុអ្វី តាម (លក្ខណៈ ង.) ជាមួយ ។ ផលគុណនៃចំនួនអវិជ្ជមានពីរជាចំនួនវិជ្ជមាន។

  1. ជំហានទី៨ — តម្លៃ និង
    ដោយ និង ៖


ហេតុអ្វី យើងជំនួស និង ក្នុងកន្សោម រួចប្រើ និងតម្លៃប្រហាក់ប្រហែលដែលសៀវភៅផ្តល់ឱ្យ ។

  1. ជំហានទី៩ — ការគូសក្រាប
    យើងដាក់ចំណុចទាំងនេះក្នុងតម្រុយ៖ ជាអតិបរមា, និង ។ ក្រាបចេញពីចំណុច ដែលជារន្ធ (បន្តបាន) ឡើងដល់កំពូល រួចចុះកាត់អ័ក្សអប់ស៊ីសម្តង ហើយបន្តចុះក្រោមឥតដែនកំណត់។ ក្រាបកាត់អ័ក្សអប់ស៊ីសនៅ ដែល គឺ ដែលស្ថិតនៅចន្លោះ និង (ព្រោះ និង )។
    ហេតុអ្វី តារាងអថេរភាពផ្តល់ទិសដៅ និងតម្លៃបរមា; ទ្រឹស្តីបទតម្លៃកណ្តាលធានាថាមានឫសមួយនៅចន្លោះ និង ព្រោះ បន្ត និងប្តូរសញ្ញា។
  1. ជំហានទី១០ — ចំណុចប្រសព្វជាមួយ
    ដោះសមីការ

ដោយ គេបាន គឺ ។ តម្លៃ គឺ ។ ដូច្នេះចំណុចប្រសព្វគឺ


ហេតុអ្វី យើងដោះសមីការដោយដាក់កន្សោមទាំងពីរស្មើគ្នា។ ការចែកនឹង សុពលភាព ព្រោះ ដូច្នេះ ។ ចម្លើយ ផ្តល់ ដោយ (លក្ខណៈ ង.)។

ឧទាហរណ៍គំរូទី ២

ចំណោទ ជាអនុគមន៍កំណត់ចំពោះ ដោយ ហើយមានក្រាប ។

១. គណនា និង ។ កំណត់សមីការអាស៊ីមតូតឈរ និងអាស៊ីមតូតដេកនៃក្រាប ។

២. គណនាដេរីវេ និងសិក្សាសញ្ញានៃ ។ កំណត់តម្លៃបរមានៃ ។ សង់តារាងអថេរភាពនៃ ។

៣. កំណត់កូអរដោនេនៃចំណុចប្រសព្វ រវាងក្រាប និងអាស៊ីមតូតដេករបស់វា ។ រកសមីការបន្ទាត់ ប៉ះនឹងក្រាប ត្រង់ ។

៤. សង់បន្ទាត់ អាស៊ីមតូត និងក្រាប នៅក្នុងតម្រុយតម្យ (យក ; ) ។

៥. កំណត់តម្លៃនៃចំនួនពិត ដោយប្រើក្រាប ដើម្បីឲ្យសមីការ មានឬស ។

៦. គណនាផ្ទៃក្រឡាផ្នែកប្រទាក់ដែលកំណត់ដោយក្រាប អ័ក្ស និងបន្ទាត់ឈរ និង ។

ដោះស្រាយបន្ថែម

  1. ជំហានទី១ — លីមីតនៅ
    ពេល គេបាន និង ដូច្នេះ

ដូច្នេះបន្ទាត់ (អ័ក្សអដ្ឋកញ្ញា) ជាអាស៊ីមូតឈរ។
ហេតុអ្វី ផលគុណនៃចំនួនអវិជ្ជមានធំ និងចំនួនវិជ្ជមានធំ គឺអវិជ្ជមានធំ។ លីមីតអនន្តជានិយមន័យនៃអាស៊ីមតូតឈរ។

  1. ជំហានទី២ — លីមីតនៅ
    តាម លីមីត ឃ. ជាមួយ ៖

ដូច្នេះបន្ទាត់ ជាអាស៊ីមតូតដេក។
ហេតុអ្វី លោការីតចាញ់ស្វ័យគុណ នៅ ។ នេះជាហេតុផលតែមួយគត់ដែលធ្វើឱ្យផលចែកមានលីមីតកំណត់។

  1. ជំហានទី៣ — ដេរីវេ
    យើងគណនាដេរីវេនៃ ដោយច្បាប់ផលចែក៖

ដូច្នេះ


ហេតុអ្វី កត្តា ជាចំនួនថេរ ដូច្នេះវាគ្រាន់តែគុណនឹងដេរីវេនៃកន្សោមក្នុងវង់ក្រចក។ ដេរីវេនៃ គឺ ហើយដេរីវេនៃ គឺ ។

  1. ជំហានទី៤ — សញ្ញានៃ និងតារាង
    ភាគបែង ដូច្នេះសញ្ញានៃ គឺសញ្ញានៃ ៖

ពេល និង ពេល ។


ហេតុអ្វី ចំពោះ ដូច្នេះវាមិនប៉ះពាល់សញ្ញាទេ។ ការប្តូរពី ទៅ បង្ហាញអប្បបរមា។

  1. ជំហានទី៥ — តម្លៃបរមា
    ដោយ ៖

នេះជាតម្លៃអប្បបរមា មិនមែនអតិបរមាទេ ព្រោះ ចុះមុន ហើយកើនក្រោយ ។
ហេតុអ្វី សញ្ញាដេរីវេប្តូរពីអវិជ្ជមានទៅវិជ្ជមាន ដូច្នេះវាជាបាតកំពូលចុះក្រោម (អប្បបរមា)។

  1. ជំហានទី៦ — ចំណុច លើអាស៊ីមតូតដេក
    ដោះ ៖

ដូច្នេះ ។
ហេតុអ្វី ផលចែក ស្មើ លុះត្រាតែភាគយកស្មើ ព្រោះភាគបែង ។ រួច ។

  1. ជំហានទី៧ — បន្ទាត់ប៉ះ
    ជម្រាល៖

ដូច្នេះ


ហេតុអ្វី សមីការបន្ទាត់ប៉ះត្រង់ គឺ (ចំណេះដឹងមុន ទី ៧) ហើយ ព្រោះ ស្ថិតលើក្រាប។

  1. ជំហានទី៨ — ចំនួនឬសនៃ
    តាមតារាង និងតាមការពិតថា គ្រប់ (ព្រោះ ពេល និង ពេល ) យើងបាន៖
តម្លៃ / Value of ចំនួនឬស / Number of roots
(គឺ )


ហេតុអ្វី ចំនួនឬសគឺចំនួនចំណុចប្រសព្វរវាង និងបន្ទាត់ដេក ; តម្លៃអប្បបរមា និងលីមីត បែងចែកករណីទាំងនេះ។

  1. ជំហានទី៩ — ផ្ទៃក្រឡា
    លើ គេបាន ដូច្នេះផ្ទៃក្រឡាគឺ

ព្រីមីទីវនៃ គឺ ព្រោះ ។ ដូច្នេះ


ហេតុអ្វី ជាព្រីមីទីវ ព្រោះដេរីវេរបស់វាគឺ (ចំណេះដឹងមុន ទី ៨)។ សញ្ញាបូកនៃ ធានាថាអាំងតេក្រាលផ្តល់ផ្ទៃវិជ្ជមានដោយផ្ទាល់។

ឧទាហរណ៍គំរូទី ៣

ចំណោទ ជាអនុគមន៍កំណត់ចំពោះ ដោយ ហើយមានខ្សែកោង នៅក្នុងតម្រុយអរតូណរមាល់មួយ ។

១. គណនា , , និង ។ រកអាស៊ីមតូតឈរទាំងពីរនៃ ។

២. គណនា និងសិក្សាសញ្ញានៃ ដោយដឹងថា ចំពោះ ។ គណនាតម្លៃអប្បបរមា និងអតិបរមានៃអនុគមន៍ ។ សង់តារាងអថេរភាពនៃអនុគមន៍ ។

៣. បង្ហាញថាបន្ទាត់ ជាអាស៊ីមតូតទ្រេតនៃខ្សែកោង ។

៤. សង់អាស៊ីមតូតទាំងអស់ និងខ្សែកោង នៅក្នុងតម្រុយតែមួយ ។ គេរក , ។

៥. រកតម្លៃនៃ ដើម្បីឲ្យសមីការ មានឬសពិតពីរផ្សេងគ្នា ដោយប្រើខ្សែកោង ។

ដោះស្រាយបន្ថែម

  1. ជំហានទី១ — ការពិនិត្យដែនកំណត់
    ត្រូវការ គឺ ដែលផ្តល់ ឬ ។ នេះត្រូវនឹង ដែលសៀវភៅបានឱ្យ។
    ហេតុអ្វី តារាងសញ្ញានៃត្រីភាគី ផ្តល់សញ្ញាបូកនៅខាងក្រៅឫស និង ។ នេះជាការអនុវត្ត លើ ។
  1. ជំហានទី២ — លីមីតនៅចុងដែនកំណត់
    ពេល គេបាន ដូច្នេះ ។ ដូច្នេះ

ពេល គេបាន ដូច្នេះ ហើយ ៖

ពេល គេបាន ដូច្នេះ ហើយ ៖

ដូច្នេះអាស៊ីមតូតឈរគឺ និង ។
ហេតុអ្វី ; នៅ ភាគបែង អវិជ្ជមានតូច ដូច្នេះផលចែកធំវិជ្ជមាន; នៅ ភាគយកវិជ្ជមានតូច ដូច្នេះផលចែកតូចវិជ្ជមាន ហើយ នៃចំនួនតូចវិជ្ជមានទៅ ។

  1. ជំហានទី៣ — ដេរីវេ
    ដាក់ នោះ ហើយ

ដូច្នេះ


ហេតុអ្វី ដេរីវេនៃ គឺ ; ដេរីវេនៃ គឺ ។ ការបំបែកជាកត្តា ធ្វើឱ្យអានសញ្ញាបានងាយ។

  1. ជំហានទី៤ — សញ្ញានៃ
    លើ គេបាន ដូច្នេះភាគបែង ហើយសញ្ញានៃ គឺសញ្ញានៃ ៖


ហេតុអ្វី សៀវភៅផ្តល់ឱ្យ ដើម្បីឱ្យយើងបោះបង់ភាគបែងចេញពីការវិភាគសញ្ញា។ ត្រីភាគី បើកចុះក្រោម ដូច្នេះវាអវិជ្ជមាននៅខាងក្រៅឫស និង ។

  1. ជំហានទី៥ — តម្លៃបរមា
    នៅ (ស្ថិតក្នុង )៖

នៅ (ស្ថិតក្នុង )៖

ដូច្នេះ អប្បបរមា គឺ នៅ លើសាខា ហើយ អតិបរមា គឺ នៅ លើសាខា ។
ហេតុអ្វី ដែនកំណត់មានពីរសាខាដាច់ពីគ្នា ដូច្នេះយើងត្រូវរកបរមាលើសាខានីមួយៗដោយឡែក។ តាម (លក្ខណៈ ឃ.)។

  1. ជំហានទី៦ — អាស៊ីមតូតទ្រេត
    គណនាផលដក

ដោយផលដកនេះទៅ បន្ទាត់ ជាអាស៊ីមតូតទ្រេតនៃ ទាំងនៅ និងនៅ ។
ហេតុអ្វី នេះជានិយមន័យផ្ទាល់នៃអាស៊ីមតូតទ្រេត (ចំណេះដឹងមុន ទី ៦)៖ ផលដករវាងអនុគមន៍ និងបន្ទាត់ត្រូវទៅ ។

  1. ជំហានទី៧ — ចំនួនឬសនៃ
    តាមតារាង សាខាទីមួយ មានតម្លៃតូចបំផុត ហើយសាខាទីពីរ មានតម្លៃធំបំផុត ។ ដូច្នេះ៖
តម្លៃ / Value of សាខា សាខា សរុប / Total
ឬស

ដូច្នេះសមីការមានឬសពិតពីរផ្សេងគ្នាលុះត្រាតែ


ហេតុអ្វី នៅលើសាខានីមួយៗ ក្រាបធ្លាក់ចុះ រួចឡើង (ឬឡើង រួចធ្លាក់ចុះ) ដូច្នេះបន្ទាត់ដេក កាត់ក្រាបបានពីរដងលុះត្រាតែ ធំជាង (ឬតូចជាង) តម្លៃបរមានៃសាខានោះ។ តម្លៃ នៅចន្លោះតម្លៃបរមាទាំងពីរមិនឱ្យឬសសោះ។

លំហាត់ទី ១

១. អនុគមន៍ កំណត់ដោយ ហើយមានខ្សែកោង ។

១. រកដែនកំណត់នៃអនុគមន៍ ។ គណនាលីមីត និង ។ ចូរពន្យល់ពី ដាច់ខាងស្តាំត្រង់ ឬទេ?

២. បង្ហាញថា មានតម្លៃអតិបរមាត្រង់ ហើយគណនា ។

៣. គណនាតម្លៃ និង ។ សង់ខ្សែកោង នៅក្នុងតម្រុយអរតូណរមាល់ ។ (គេនឹងយក , )

៤. គណនាកូអរដោនេនៃចំណុចប្រសព្វរវាងខ្សែកោង និងបន្ទាត់ មានសមីការ ។

ចម្លើយ ; ; ; ; អតិបរមាត្រង់ មានតម្លៃ ; ; ; គឺ ។ ដំណោះស្រាយលម្អិតមាននៅឧទាហរណ៍គំរូទី ១ ផ្នែក ៥។

លំហាត់ទី ២

២. អនុគមន៍ កំណត់ចំពោះ ដោយ ហើយមានខ្សែកោង ។

១. គណនាដេរីវេ ។ បង្ហាញថា មានតម្លៃអតិបរមាត្រង់ [UNCLEAR: "ត្រង់ ហើយ"

២. គណនាលីមីត និង ។ កំណត់សមីការនៃអាស៊ីមូតឈរ និងដេកនៃ ។ សង់តារាងអថេរភាពនៃ ។

ចម្លើយ សរសេរ ។ ដូច្នេះ នៅ ។ ដោយសញ្ញានៃ ប្តូរពី ទៅ ត្រង់ តម្លៃអតិបរមាគឺ នៅ ។ (អាស៊ីមូតឈរ ); (អាស៊ីមូតដេក )។

តារាងអថេរភាព

ចំណាំ សៀវភៅមិនបានបោះពុម្ពអាប់ស៊ីសដែលអនុគមន៍ឈានដល់អតិបរមាទេ (សញ្ញា [UNCLEAR] ខាងលើ)។ ការគណនាដេរីវេបង្ហាញថាអាប់ស៊ីសនោះគឺ ។

លំហាត់ទី ៣

៣. អនុគមន៍ កំណត់ចំពោះ ដោយ ហើយមានខ្សែកោង ។

១. គណនាលីមីតនៃ ចំពោះ និង ។ ទាញរកសមីការអាស៊ីមូតឈរ និងអាស៊ីមូតដេកនៃខ្សែកោង ។

២. គណនាដេរីវេ ។ បង្ហាញថា មានតម្លៃអតិបរមាត្រង់ ។

៣. សង់តារាងអថេរភាពនៃ ។ គណនា និង ។

៤. សង់ខ្សែកោង នៅក្នុងតម្រុយអរតូណរមាល់ ។

ចម្លើយ

១. ពេល គេបាន និង ដូច្នេះ ។ អាស៊ីមូតឈរគឺ ។ តាម លីមីត

ឃ. ជាមួយ គេបាន ។ អាស៊ីមូតដេកគឺ ។

២. ។ ដោយ សញ្ញានៃ គឺសញ្ញានៃ ៖ បូកពេល សូន្យពេល អវិជ្ជមានពេល ។ ដូច្នេះ មានអតិបរមាត្រង់ ។

៣. និង ។

៤. ក្រាបចេញពី នៅជិត ឡើងដល់ កាត់អ័ក្សអប់ស៊ីសនៅ រួចចុះខិតជិតអាស៊ីមតូត ពីខាងលើ។

លំហាត់ទី ៤

៤. គេឲ្យអនុគមន៍ , ជាចំនួនពិតវិជ្ជមាន ។

១. រកលីមីត និង ។

២. គណនាដេរីវេ រួចសិក្សាសញ្ញានៃ ។ គណនាតម្លៃបរមានៃ ។

៣. គូសតារាងអថេរភាពនៃអនុគមន៍ ។

៤. គណនា ។ រក បើ ។ សង់ក្រាបនៃអនុគមន៍ ក្នុងតម្រុយអរតូណរមាល់ (គេឲ្យ ) ។

ចម្លើយ

១. ដោយ លីមីត

គ. គេបាន ។ ពេល គេសរសេរ ដូច្នេះ ។

២. ។ ដូច្នេះ លើ និង លើ ។ តម្លៃបរមាគឺអប្បបរមា នៅ ។

៣. តារាង៖ ពី ដល់ ដល់ ; មានសញ្ញា រួច ; ចុះពី ដល់ រួចឡើងទៅ ។

៤. ។ សមីការ ផ្តល់ គឺ គឺ ។ ដោយ គេបាន គឺ ។

លំហាត់ទី ៥

៥. ជាអនុគមន៍កំណត់ចំពោះ ដោយ ហើយមានក្រាប ។

១. គណនា និង ។ កំណត់សមីការអាស៊ីមតូតឈរ និងអាស៊ីមតូតដេកនៃក្រាប ។

២. គណនាដេរីវេ និងសិក្សាសញ្ញានៃ ។ កំណត់តម្លៃបរមានៃ ។ សង់តារាងអថេរភាពនៃ ។

៣. កំណត់កូអរដោនេនៃចំណុចប្រសព្វ រវាងក្រាប និងអាស៊ីមតូតដេករបស់វា ។ រកសមីការបន្ទាត់ ប៉ះនឹងក្រាប ត្រង់ ។

៤. សង់បន្ទាត់ អាស៊ីមតូត និងក្រាប នៅក្នុងតម្រុយតម្យ (យក ; ) ។

៥. កំណត់តម្លៃនៃចំនួនពិត ដោយប្រើក្រាប ដើម្បីឲ្យសមីការ មានឬស ។

៦. គណនាផ្ទៃក្រឡាផ្នែកប្រទាក់ដែលកំណត់ដោយក្រាប អ័ក្ស និងបន្ទាត់ឈរ និង ។

ចម្លើយ អាស៊ីមតូតឈរ ; អាស៊ីមតូតដេក ; ; អប្បបរមា ; ; ; ឬស៖ បើ , បើ , បើ , បើ ; ផ្ទៃក្រឡា ។ ដំណោះស្រាយលម្អិតមាននៅឧទាហរណ៍គំរូទី ២ ផ្នែក ៥។

StemC!oud
0%